Prejsť na článok

Prejsť na obsah

Ako deti učiť o Bohu — aké metódy sú najúčinnejšie?

Ako deti učiť o Bohu — aké metódy sú najúčinnejšie?

Ako deti učiť o Bohu — aké metódy sú najúčinnejšie?

„Tieto slová, ktoré ti dnes prikazujem, budú na tvojom srdci; a budeš ich vštepovať svojmu synovi a hovoriť o nich, keď budeš sedieť v svojom dome i keď pôjdeš po ceste i keď budeš líhať i keď budeš vstávať.“ ​(5. MOJŽIŠOVA 6:6, 7)

RODIČIA môžu mať občas pocit, že výchova detí je nad ich sily. A keď hľadajú rady, môžu byť zmätení obrovským množstvom rôznych návrhov a odporúčaní. Príbuzní a priatelia často veľmi ochotne ponúkajú svoje návrhy. Aj knihy, články v časopisoch a internetové stránky neustále chrlia rady, ktoré si niekedy navzájom odporujú.

Naproti tomu Biblia poskytuje rodičom spoľahlivé vedenie nielen v tom, čo majú deti učiť, ale aj ako to majú prakticky robiť. Ako naznačuje citovaný biblický text, rodičia by si mali každý deň nájsť nejaký spôsob, ako sa porozprávať s deťmi o Bohu. Uvádzame tu len štyri biblické rady, ktoré pomohli už tisíckam rodičov.

1. Upriamujte pozornosť na stvorenie. Apoštol Pavol napísal: „[Božie] neviditeľné vlastnosti vidno zreteľne od stvorenia sveta, lebo ich možno vnímať z vytvorených vecí, dokonca jeho večnú moc a Božstvo.“ ​(Rimanom 1:20) Keď rodičia upriamujú pozornosť svojich detí na Božie stvoriteľské diela a potom im pomáhajú uvažovať, aké Božie vlastnosti tieto diela odhaľujú, môžu im veľmi pomôcť, aby vnímali Boha ako skutočnú Osobu.

Túto metódu používal aj Ježiš, keď vyučoval svojich učeníkov. Raz napríklad povedal: „Pozorne sledujte vtáky na nebi, lebo tie nesejú ani nežnú, ani nezhromažďujú do sýpok; a predsa ich kŕmi váš nebeský Otec. Či nemáte väčšiu cenu ako ony?“ ​(Matúš 6:26) Týmito slovami Ježiš vyzdvihol Jehovovu lásku a súcit. Ale nielen to. Pomohol tiež svojim učeníkom uvažovať, ako Boh prejavuje tieto vlastnosti voči svojim pozemským deťom.

Múdry kráľ Šalamún poukázal na inštinktívnu múdrosť, ktorú dal Boh mravcom, a zo spôsobu života týchto malých tvorov vyvodil cenné poučenie. Napísal: „Choď k mravcovi, leňoch, pozri na jeho cesty a zmúdrej. Hoci nemá veliteľa ani správcu, ani panovníka, pripravuje si jedlo už v lete; nazbieral si potravy už cez žatvu.“ ​(Príslovia 6:6–8) Nebol to účinný spôsob, ako ukázať, že je dôležité dávať si hodnotné ciele a potom vyvinúť všetko úsilie na to, aby sme ich dosiahli?

Rodičia môžu napodobňovať Ježišove a Šalamúnove účinné metódy vyučovania (1) tak, že sa opýtajú detí, ktoré rastliny a zvieratá sa im páčia, (2) tak, že si spolu s deťmi zistia o týchto rastlinách a zvieratách niečo viac, a (3) tak, že poukážu na to, čo tieto stvoriteľské diela hovoria o Bohu.

2. Napodobňujte Ježišov prístup k ľuďom, ktorých vyučoval. Zo všetkých ľudí, ktorí kedy žili, mal Ježiš tie najdôležitejšie informácie, ktoré mohol ľuďom odovzdať. Napriek tomu strávil veľa času kladením otázok, lebo sa hlboko zaujímal o myšlienky a pocity ľudí, ktorých vyučoval. (Matúš 17:24, 25; Marek 8:27–29) Podobne aj rodičia chcú svoje deti naučiť veľa dôležitých vecí. Ale ak má byť ich výchova úspešná, musia napodobňovať Ježiša a povzbudzovať deti, aby bez zábran vyjadrovali svoje názory.

No čo ak deti prejavujú nesprávny postoj alebo sa niektoré dôležité veci učia len veľmi pomaly? Zamyslime sa nad tým, ako Ježiš vyučoval apoštolov. Občas medzi nimi dochádzalo k prudkým sporom a len pomaly prichádzali na to, aké cenné je prejavovať pokoru. Ježiš však nestrácal trpezlivosť a opakovane im pripomínal dôležitosť pokory. (Marek 9:33, 34; Lukáš 9:46–48; 22:24, 25) Rodičia, ktorí napodobňujú Ježiša, trpezlivo usmerňujú svoje deti, a ak je to potrebné, opakujú im to isté znovu a znovu, až kým deti plne nepochopia, aké je to dôležité. *

3. Učte svojím príkladom. Rodičia urobia dobre, keď uplatnia radu, ktorú dal apoštol Pavol kresťanom žijúcim v Ríme. Napísal im: „Ty, ktorý učíš iného, sám seba neučíš? Ty, ktorý hlásaš: ‚Nekradni‘, kradneš?“ ​(Rimanom 2:21)

Táto rada je vhodná aj pri výchove, lebo na deti oveľa viac pôsobí to, čo rodičia robia, než to, čo hovoria. Ak rodičia konajú v súlade s tým, čo hovoria, je väčšia pravdepodobnosť, že deti budú robiť to, čo ich rodičia učia.

4. Začnite, kým je dieťa malé. Timotej, ktorý sprevádzal apoštola Pavla na misionárskych cestách, mal vo svojom okolí výbornú povesť. (Skutky 16:1, 2) Čiastočne to tak bolo vďaka tomu, že jeho matka a stará matka ho „od útleho detstva“ učili zo „svätých spisov“. Nielenže mu z Písiem čítali, ale pomáhali mu aj uvažovať o pravdách, ktoré sa v týchto spisoch nachádzajú. (2. Timotejovi 1:5; 3:14, 15)

Kde môžete nájsť pomoc

Jehovovi svedkovia vydávajú mnoho publikácií, ktoré sú konkrétne zamerané na to, aby pomohli rodičom vyučovať deti pravdu o Bohu. Niektoré sú určené pre malé deti. Ďalšie môžu pomôcť rodičom a ich dospievajúcim deťom, aby medzi nimi nevznikla komunikačná priepasť. *

Pravdaže, rodičia nemôžu učiť svoje deti o Bohu, ak sami nepoznajú odpovede na niektoré zložité otázky, ktoré im môžu deti položiť. Ako by ste napríklad odpovedali na tieto otázky: Prečo Boh dovoľuje, aby ľudia trpeli? Aký je Boží zámer so zemou? Kde sú mŕtvi? Jehovovi svedkovia vám radi pomôžu spoznať odpovede na tieto i ďalšie otázky, aby ste sa vy i vaše deti mohli priblížiť k Bohu. (Jakub 4:8)

[Poznámky pod čiarou]

^ 10. ods. Hebrejské slovo preložené v 5. Mojžišovej 6:7 ako „vštepovať“ vyjadruje myšlienku častého opakovania nejakého poučenia.

^ 15. ods. Rodičia menších detí môžu využiť knihu Uč sa od Veľkého Učiteľa, ktorá vyzdvihuje učenie Ježiša Krista, alebo publikáciu Moja kniha biblických príbehov, ktorá jednoduchým jazykom odovzdáva dôležité poučenie z Biblie. Rodičia dospievajúcich detí majú k dispozícii prvú a druhú knihu Mladí ľudia sa pýtajú — praktické odpovede.