Din rolle som forelder

«HVIS du får et barn til å føle at det er elsket og betydningsfullt og en viktig del av familien, og du stimulerer dets vitebegjær, vil hjernen også utvikles,» sier Peter Gorski ved Harvard universitets medisinske fakultet. «Vår oppgave som foreldre er ikke å perfeksjonere kretsene i hjernen, men å oppdra barna slik at de utvikler seg til å bli sunne, fornuftige og omtenksomme mennesker.»

Det føles virkelig meningsfylt når man som forelder ser barna vokse opp til å bli moralske og rettskafne personer som viser andre omtanke. For å få et slikt resultat er det viktig at du selv er et godt eksempel, at du er en venn, at du snakker åpent med barna, og at du underviser dem. Alle barn er født med den grunnleggende evnen til å handle moralsk rett, men foreldrene må likevel lære dem moralske verdier etter hvert som de blir større.

Hvem er det som former barna?

Det er delte meninger blant forskerne om hvem som i størst grad former barna. Noen mener at det først og fremst er barnas jevnaldrende. Men dr. T. Berry  Brazelton og dr. Stanley Greenspan, som er spesialister på barns utvikling, mener at foreldrenes rolle med hensyn til å gi barna en kjærlig oppdragelse helt fra de er små, ikke kan understrekes sterkt nok.

Senere opplevelser og påvirkning fra venner supplerer så et barns tidlige utvikling. Det er viktig at barna blir vist medfølelse og forståelse i familien. De må også få lære hvordan de skal takle følelsene sine på en moden måte. Barn som blir hjulpet til dette, har vanligvis lettere for å samarbeide med andre, være omtenksomme og vise empati.

Å oppdra barna fra de er helt små, er ingen lett oppgave. For at dere skal klare det bra — særlig hvis dere er blitt foreldre for første gang — er det fornuftig å spørre noen som har mer erfaring, om råd og så gå inn for å følge en bestemt framgangsmåte. Eksperter har skrevet utallige bøker om barns utvikling. Det som blir sagt i slike bøker, er ofte i tråd med den pålitelige veiledningen som Bibelen inneholder. Foreldre som følger de fornuftige prinsippene i Guds Ord, erfarer at det hjelper dem til å oppdra barna på en god måte og til å gi dem et godt oppvekstmiljø. Vi skal se nærmere på noen konkrete råd.

Vær raus med kjærlighet

Barn er som små planter som utvikler seg og trives når de får gode vekstvilkår og regelmessig, omtenksomt stell. En sped plante trenger vann og sollys for å vokse normalt og bli robust. Foreldre som overøser barna sine med kjærlighet, både med fysiske kjærtegn og med kjærlige ord, stimulerer på lignende måte barnas mentale og følelsesmessige utvikling og likevekt.

Bibelen sier enkelt og greit: «Kjærligheten oppbygger.» (1. Korinter 8: 1) Foreldre som ofte viser barna sine at de er glad i dem og sier det til dem, etterligner faktisk sin Skaper, Jehova Gud. Bibelen forteller at da Jesus ble døpt, hørte han sin Far si at han godkjente ham og elsket ham som sin Sønn. Det må ha vært betryggende for Jesus, selv om han var voksen. — Lukas 3: 22.

Den kjærligheten du viser, de godnatthistoriene du leser, og også de lekene du leker, er avgjørende elementer i barnets utvikling. ’Alt barnet gjør, gjør det én erfaring rikere. Hvis barnet holder på med å lære å krabbe, betyr det mye hvilken oppmuntring du gir, og hvordan du reagerer,’ sier J. Fraser Mustard. Foreldrenes kjærlighet og oppmerksomhet gir barnet et godt grunnlag for å utvikle seg til å bli en ansvarsbevisst og moden voksen.

Vær en venn og kommuniser

Når du bruker tid sammen med barna dine, blir dere nærere knyttet til  hverandre. Det forbedrer dessuten evnen til å kommunisere. En slik fortrolighet — både hjemme og andre steder og når som helst det passer — er noe som Bibelen oppmuntrer til. — 5. Mosebok 6: 6, 7; 11: 18—21.

Det at foreldrene bruker tid sammen med barna, er mye viktigere enn at barna får dyre leker eller får være med på bestemte aktiviteter. Dette er spesialister på barns utvikling enige om. Man kan gjøre mye i hverdagen som ikke koster stort, men som kan by på gode anledninger til å snakke med barna. Det kan for eksempel være fint å gå en tur sammen med dem i en park eller i skog og mark for å nyte naturen. Ved slike anledninger kan foreldrene stille barna sine meningsfylte spørsmål og få i gang gode samtaler.

Bibelen sier at det er «en tid til å springe omkring». (Forkynneren 3: 1, 4) Ja, bekymringsløs lek er viktig for at barnet skal utvikle sine intellektuelle, følelsesmessige og sosiale evner. J. Fraser Mustard mener at lek ikke bare er verdifullt, men at det er absolutt nødvendig. Han sier: «Det er først og fremst gjennom lek at barn utvikler nettverket av forbindelser i hjernen for hele spektret av funksjoner.» De lekene et barn bruker, kan være svært enkle, for eksempel en tom pappeske. For små barn kan vanlige kjøkkenredskaper og andre ting som ikke er farlige, være like spennende som dyre, avanserte leker. *

Eksperter mener at det kan kvele barnas fantasi og kreativitet hvis voksne planlegger og organiserer altfor mange aktiviteter for dem. Alt med måte er et godt råd. La barnet ditt få utforske sin lille verden, og la det teste sin egen oppfinnsomhet. Et barn klarer ofte selv å finne på noe å gjøre for ikke å kjede seg. Men du har selvfølgelig fortsatt ansvaret for å vite hva barnet ditt gjør, og hvor det leker, slik at det ikke skader seg.

Sett av tid

Undervisning er en nødvendig del av det å oppdra barn til å bli veltilpassede unge mennesker. Mange foreldre setter av tid hver dag til å lese for barna. Man kan bruke slike stunder til å lære barna om hva som er god oppførsel, og til å gi dem moralske verdier som er basert på det Skaperen sier. Bibelen sier at Timoteus, en trofast lærer og misjonær, hadde ’kjent de hellige skrifter fra den spede barndom av’. — 2. Timoteus 3: 15.

Å lese for den lille kan stimulere de synaptiske forbindelsene. Det er viktig at det er et oppmerksomt og kjærlig menneske som leser. Linda Siegel, professor i pedagogikk, sier om hva man kan lese: «Det bør være på et slikt nivå at barnet har glede av det.» Prøv også å lese  regelmessig og til samme tid hver dag. Da begynner barnet å glede seg til lesningen.

Undervisning innebærer også disiplinering og grensesetting. Det er bra for barna at de får kjærlig tukt. «En sønn er vis der hvor det er en fars tukt,» sies det i Ordspråkene 13: 1. Men husk at tukt omfatter forskjellige ting. Det kan for eksempel gis i form av muntlig irettesettelse eller ved at barnet mister visse privilegier eller får andre former for straff. Brazelton, som er sitert tidligere, sier at oppdragelse dreier seg om «å lære et barn hvordan det skal takle følelser og kontrollere oppførselen. Alle barn utforsker grenser og venter at de finnes. Nest etter kjærlighet er grenser noe av det viktigste du gir».

Hvordan kan du som forelder finne ut om den måten du rettleder barna på, har ønsket virkning? Barna dine bør i hvert fall forstå hvorfor de blir irettesatt. Når du irettesetter, bør du gjøre det på en slik måte at barna dine merker at du bryr deg om dem og er glad i dem.

Hva noen har gjort

En far som heter Fred, gjorde det til en vane å lese for datteren når hun skulle legge seg, helt fra hun var bitte liten. Han la merke til at hun etter hvert lærte mange av fortellingene utenat, og at hun fulgte med i boken og kjente igjen ord og visste hvilke lyder ordene var forbundet med. En annen far, Chris, gikk også samvittighetsfullt inn for å lese for barna. Han prøvde å variere det han leste. Da barna var helt små, brukte han bildene i bøker som Min bok med fortellinger fra Bibelen for å lære barna om moralske og åndelige spørsmål. *

Noen foreldre går inn for å involvere barna i andre aktiviteter i tillegg til å lese — som å tegne, male og spille musikk. Noen tar for eksempel med seg hele familien til en dyrehage eller på telttur. De kan bruke slike anledninger til å prøve å nå barnas lettpåvirkelige hjerte og sinn og lære dem hva som er gode moralske verdier og god oppførsel.

Er det verdt alle anstrengelsene og alt arbeidet? Sannsynligheten for å få se barna utvikle seg til å bli positive og trygge er langt større for de foreldrene som prøver så godt de kan å følge disse praktiske rådene i et fredelig og stabilt miljø, enn for foreldre som ikke gjør det. Hvis du stimulerer barnas intellektuelle evner og evner til å kommunisere fra de er helt små, vil det hjelpe dem til å bygge opp sin moralske og åndelige karakter.

Bibelen sa for mange hundre år siden det som står i Ordspråkene 22: 6: «Lær opp en gutt i samsvar med den vei han skal gå; ikke engang når han blir gammel, kommer han til å vike fra den.» Ja, foreldrenes rolle i barneoppdragelsen er svært vesentlig. Gi ofte uttrykk for at du er glad i barna dine. Bruk tid sammen med dem, oppdra dem og undervis dem. Det vil gi mange gleder, både for dem og for deg. — Ordspråkene 15: 20.

[Fotnoter]

[Ramme på side 7]

Når du leker med babyen

▪ Babyer konsentrerer seg veldig kort tid om gangen. Lek med dem når det virker som de har glede av det.

▪ Hvis du bruker leker, så pass på at de stimulerer barnets sanser, og at de ikke er farlige.

▪ La det skje ting når du leker. Babyer synes det er morsomt når de får deg til å gjøre det samme gang på gang, for eksempel å plukke opp en leke som de slipper i gulvet.

[Rettigheter]

Kilde: Clinical Reference Systems

[Ramme/bilde på side 10]

Tips når du skal lese for barnet ditt

▪ Uttal ordene tydelig og riktig. Et barn lærer språk ved å høre foreldrene snakke.

▪ Når barna er helt små, er det fint å peke på bildene i boken og si hva de forskjellige personene og tingene heter.

▪ Når barnet blir større, er det lurt å velge bøker som handler om det som for tiden er yndlingsemner.

Kilde: Pediatrics for Parents

[Bilder på sidene 8 og 9]

Gjør noe hyggelig sammen med barna på fritiden