Kāpēc bērniem jālasa priekšā?

”Vilkdama sev līdzi apbružātu grāmatu, kuras lappuses bija.. notraipītas ar zemesriekstu sviestu, viņa pienāca pie manis, ierāpās klēpī un teica..: ”Palasi man, tēti, palasi man!”” (Pedagoģijas profesors Dr. Klifords Šimmelss.)

BĒRNU spējas mācīties ir apbrīnojamas. Pētījumi liecina, ka bērna smadzenes visstraujāk attīstās līdz trīs gadu vecumam. Pilnvērtīgai bērna attīstībai ir svarīgi, lai vecāki ikdienā lasītu viņam priekšā, dziedātu un apliecinātu savu mīlestību. Bet, kā rāda kāda pētījuma rezultāti, tikai puse vecāku, kuru bērni ir vecumā no diviem līdz astoņiem gadiem, katru dienu lasa priekšā saviem bērniem. Daudzi vecāki varbūt aizbildinās, sakot: ”Vai tas ir tik svarīgi?”

Patika pret lasīšanu

Speciālisti uzskata, ka tas ir svarīgi. Kādā publikācijā par izglītības jautājumiem norādīts: ”Pats svarīgākais, kas jādara, lai bērni nākotnē iemācītos labi lasīt, ir lasīt viņiem priekšā. Īpaši nozīmīgi ir lasīt priekšā pirmsskolas vecuma bērniem.” (Becoming a Nation of Readers.)

Klausoties lasījumu, mazi bērni iemācās, ka iespiestais teksts atbilst vārdiem, ko cilvēki runā. Tāpat viņi iepazīst valodu, kāda tiek lietota grāmatās. ”Ik reizi, kad mēs lasām bērnam priekšā, viņa smadzenes saņem signālu ”tas man patīk”. To pat varētu nosaukt par reklāmu, ar kuras palīdzību bērna prātā grāmatas un iespiests teksts sāk asociēties ar kaut ko patīkamu,” sacīts kādā rokasgrāmatā par lasīšanu priekšā. Vecāki, kas ieaudzina savos bērnos mīlestību pret grāmatām, panāk, ka bērni, arī izauguši lieli, aizrautīgi lasa.

Grāmatas palīdz saprast apkārtējo pasauli

Ja vecāki lasa priekšā saviem bērniem, viņi tiem sniedz kaut ko ļoti vērtīgu — zināšanas par sabiedrību un pasauli. Ar grāmatu palīdzību ir iespējams lēti ”apceļot” daudzas zemes. Divus gadus vecā Entonija māte, kas lasa savam dēlam kopš tā dzimšanas, saka: ”Kad viņš pirmo reizi bija zooloģiskajā dārzā, daudz kas no redzētā viņam vairs nebija svešs.” Kā tā? Lai gan Entonijs vēl nekad nebija redzējis dzīvas zebras, lauvas, žirafes un citus dzīvniekus, viņš tos pazina jau no grāmatām.

 Entonija māte stāsta: ”Savas dzīves pirmajos divos gados Entonijs ir ļoti daudz ko uzzinājis par dažādiem cilvēkiem, dzīvniekiem, objektiem un priekšstatiem, un tas viss ir noticis ar grāmatu starpniecību.” Kad pieaugušie lasa priekšā maziem bērniem, viņi tiem palīdz iepazīt un saprast apkārtējo pasauli.

Ciešas attiecības

Laikā, kad veidojas bērnu personība, viņos attīstās rakstura iezīmes, kas turpmākajos gados noteiks viņu rīcību. Tāpēc vecākiem jācenšas izveidot ar bērniem tuvas attiecības, kuru pamatā ir savstarpēja uzticība, cieņa un sapratne. Lasīšana ir viens no līdzekļiem, kas palīdz sasniegt šo mērķi.

Kad vecāki atlicina laiku, lai paņemtu bērnus klēpī un viņiem palasītu, bērni jūt, ka vecāki viņus mīl. Kāda kanādiete, vārdā Fībija, kuras dēlam tagad ir astoņi gadi, pastāstīja: ”Mēs ar vīru domājam, ka kopīga lasīšana ir viens no galvenajiem iemesliem, kāpēc Neitanam ar mums ir izveidojušās tuvas attiecības. Dēls pret mums ir atklāts, viņš bieži pastāsta, kā viņš jūtas. Mūsu starpā ir radušās īpašas saites.”

Sindija savai meitai lasa priekšā jau no tā laika, kad meitiņai bija apmēram gads un viņa spēja kādu minūti vai divas nosēdēt mierā un klausīties. Vai ieguvums ir laika un pūļu vērts? Sindija atbild: ”Draudzīgā, mierīgā gaisotne, kāda rodas, kad lasām kopā, bieži vien ir viss, kas vajadzīgs, lai Ebigeila mums pastāstītu par kādu notikumu skolā vai domstarpībām ar draugiem. Kuri vecāki gan negribētu to dzirdēt?” Lasīšana priekšā neapšaubāmi nostiprina vecāku un bērnu attiecības.

Apgūt daudz ko dzīvē svarīgu

”Bērni no televīzijas un citiem avotiem uzņem tik daudz nevērtīgas informācijas, ka viņiem tagad vairāk nekā jebkad agrāk ir vajadzīgs garīgs uzturs, skaidra domāšana, gudrība, kaut kas garīgi stabils, kas viņiem palīdzētu turēties pie savām vērtībām un redzēt dzīvi pareizā gaismā,” rakstīts kādā grāmatā par ģimenes attiecībām (3 Steps to a Strong Family). Tieši vecāki ir tie, kam ir vislielākās iespējas ietekmēt bērnus pozitīvi.

Kad bērni dzird grāmatu valodas saliktos, pareizi veidotos teikumus, viņi mācās izteikties un formulēt savas domas gan runājot, gan rakstot. Dorotija Batlere savā grāmatā uzsvēra: ”Domāšana ir atkarīga no pareizas, labas valodas. Lai bērns labi mācītos un attīstītos viņa intelekts, galvenā uzmanība jāpievērš viņa valodas attīstībai.” (Babies Need Books.) Prasme risināt sarunas ir bezgala svarīga labu savstarpējo attiecību izveidošanā.

Ja bērniem lasa priekšā labas grāmatas, viņos nostiprinās izpratne par morāles normām un patiesām vērtībām. Vecāki, kas lasa kopā ar bērniem un pārspriež ar tiem lasīto, palīdz bērniem attīstīt spēju risināt problēmas. Kad iepriekšminētā Sindija lasīja priekšā meitai Ebigeilai, viņa vērīgi sekoja, kā Ebigeila reaģē uz dažādiem notikumiem. ”Mēs kā vecāki diezgan daudz ko varam uzzināt par tādām meitas personības iezīmēm, ko parasti  nevar pamanīt, un, cerams, varam jau pašā sākumā labot nepareizu domāšanu.” Lasīšana priekšā patiešām palīdz izkopt bērnu prāta spējas un bagātināt viņu jūtu pasauli.

Lasīšanai ir jābūt patīkamai nodarbei

Lasīšanas laikā gaisotnei jābūt mierīgai, nepiespiestai un patīkamai. Vērīgi vecāki zina, kad jābeidz lasīt. Kāda māmiņa, vārdā Līna, stāstīja: ”Dažreiz mūsu divgadīgais Endrū ir ļoti noguris un nespēj nosēdēt mierā. Tad mēs pielāgojamies viņa garastāvoklim un nelasām visu, ko esam paredzējuši. Mēs negribam, lai Endrū ar lasīšanu saistītos nepatīkamas izjūtas, tāpēc nespiežam viņu klausīties ilgāk, kā viņš spēj.”

Vecākiem ir jāprot kaut kas vairāk nekā tikai lasīt skaļi. Ir jāzina, kad pāršķirt bilžu grāmatas lappusi, lai kāpinātu bērna interesi, un lasīšanas ātrums jāpieskaņo notikumiem, par ko stāstīts grāmatā. Mainiet balss augstumu un stiprumu, uzsveriet vajadzīgās vietas — tā bērnam būs vēl interesantāk klausīties. Sirsnība vecāku balsī ļauj bērnam justies drošībā.

Ļoti lietderīgi ir iesaistīt kopīgajā lasīšanā pašu bērnu. Ik pa laikam pārtrauciet lasīt un uzdodiet jautājumus, kas mudina bērnu izteikties. Piedāvājiet dažādus atbilžu variantus un papildiniet bērna atbildes.

Pareiza lasāmvielas izvēle

Iespējams, pats galvenais ir izvēlēties labas grāmatas. Tas nozīmē, ka vecākiem ir jāgatavojas kopīgajai lasīšanai. Rūpīgi pārskatiet grāmatas un izvēlieties tās, kas ir labestīgas un pamācošas. Pievērsiet uzmanību grāmatas mākslinieciskajai apdarei, piemēram, vāka zīmējumam un ilustrācijām, kā arī grāmatas kopējam stilam. Daiļdarbam ir jārosina gan vecāku, gan bērnu interese. Bērni bieži vien grib, lai vecāki atkal un atkal viņiem izlasa kādu iepatikušos grāmatu.

Visā pasaulē vecāki augstu vērtē publikāciju Mana Bībeles stāstu grāmata. * Tā ir paredzēta kopīgai lasīšanai ar maziem bērniem, un ar tās palīdzību var ne tikai labi iemācīt bērnu lasīt, bet arī izraisīt viņa interesi par Bībeli.

Vecāki, kas lasa kopā ar saviem bērniem, ieaudzina viņos mīlestību pret grāmatām, un tai ir ļoti liela nozīme bērnu turpmākajā dzīvē. Kāda sieviete, kuru sauc Džoena, par savu meitu sacīja: ”Dženifera jau pirmsskolas vecumā iemācījās lasīt un rakstīt, un viņai lasīšana iepatikās, bet galvenais ir tas, ka viņa iemīlēja Diženo Radītāju Jehovu. Dženifera ir iemācījusies vadīties pēc viņa Rakstiem, Bībeles, lai kādi lēmumi viņai būtu jāpieņem.” Patiešām, svarīgi ir ne vien tas, ko bērns prot, bet arī tas, ko bērns mīl.

[Zemsvītras piezīme]

[Papildmateriāls/Attēls 14. lpp.]

Daži padomi par lasīšanu priekšā

• Sāciet bērnam lasīt priekšā jau tad, kad viņš ir vēl zīdaiņa vecumā.

• Ļaujiet bērnam nomierināties un tikai tad lasiet.

• Lasiet tādus stāstus, kas patīk gan jums, gan bērnam.

• Lasiet cik vien bieži iespējams un lasiet izteiksmīgi.

• Pārrunājiet izlasīto ar bērnu, uzdodot jautājumus.

[Norāde par attēla autortiesībām 13. lpp.]

Fotografēts Dabas aizsardzības biedrības zooloģiskajā dārzā Bronksā (Ņujorka)