Un outil pour aider les jeunes à se souvenir de leur Créateur

IL Y A 3 000 ans, Salomon a écrit : “ Pendant que tu es jeune, souviens-​toi de ton Créateur. ” (Eccl. 12:1, Parole de Vie). Pour suivre ce conseil, les jeunes chrétiens disposent désormais d’un nouvel outil. En effet, au cours des assemblées de district des Témoins de Jéhovah “ Guidés par l’esprit de Dieu ”, tenues dans le monde entier de mai 2008 à janvier 2009, a paru Les jeunes s’interrogent — Réponses pratiques, volume 2.

En deuxième de couverture, une lettre du Collège central leur est adressée. En voici un extrait : “ Notre vœu le plus cher est que le présent livre vous aide à résister aux pressions et aux tentations qui assaillent la jeunesse actuelle, et qu’il vous montre comment prendre des décisions conformes à la volonté divine. ”

À bon droit, les parents veulent élever leurs enfants “ dans la discipline et les avertissements de Jéhovah ”. (Éph. 6:4.) Cependant, à l’adolescence, beaucoup de jeunes doutent d’eux-​mêmes et aspirent à une direction. Si vous avez un enfant adolescent, comment l’aider à tirer le meilleur parti de cet ouvrage ? Voyons quelques suggestions.

▪ Ayez votre propre exemplaire, et familiarisez-​vous bien avec son contenu. Cela implique davantage que de le lire. Cherchez à en comprendre l’esprit. Au lieu de se contenter de dicter ce qui est bien ou mal, il vise à éduquer les “ facultés de perception ”. (Héb. 5:14.) Il donne également des suggestions pratiques sur la façon de défendre ce qui est droit. Ainsi, plus que de recommander de dire non, le chapitre 15 (“ Comment résister à la pression du groupe ? ”) expose des stratégies guidées par les principes bibliques et des manières de réagir réalistes qui les aident à apprendre comment “ répondre à chacun ”. — Col. 4:6.

 ▪ Servez-​vous des parties qui font intervenir le lecteur. Bien qu’elles soient destinées aux jeunes, pourquoi ne pas les compléter dans votre propre exemplaire quand le cas s’y prête * ? Prenons les deux questions à propos des fréquentations à la page 16 : essayez de vous rappeler ce que vous pensiez à l’âge de votre enfant, et remplissez les espaces comme vous l’auriez fait à l’époque. Posez-​vous ensuite ces questions : ‘ Comment mes sentiments à ce sujet ont-​ils évolué au fil des années ? Quelle clairvoyance ai-​je acquise depuis, et comment la transmettre efficacement à mon enfant ? ’

▪ Respectez l’intimité de votre adolescent. Les parties qui font intervenir le lecteur sont conçues pour l’amener à s’exprimer, mentalement ou par écrit. Votre but est de lire dans le cœur de votre enfant, pas dans son livre ! La rubrique “ Un mot aux parents ” recommande à la page 3 : “ Pour que votre adolescent soit disposé à écrire dans son exemplaire personnel en toute franchise, acceptez qu’il ne vous le montre pas. Plus tard, peut-être vous livrera-​t-​il ses pensées sur les sujets qu’il aura commentés. ”

Une aide pour l’étude familiale

Les jeunes s’interrogent, volume 2, peut être un excellent auxiliaire à utiliser lors du culte familial. Mais comment s’en servir sachant qu’il n’a pas de questions d’étude ? Pourquoi ne pas personnaliser vos discussions, en employant la méthode qui convient le mieux à votre fils ou à votre fille ?

Des familles apprécieront d’organiser des séances d’entraînement lors de l’examen des fiches “ Contre la pression du groupe ” aux pages 132 et 133. La première ligne demande à votre adolescent de cerner la tentation la plus difficile pour lui, la deuxième d’identifier la situation où elle risque de survenir. Il est ensuite encouragé à réfléchir aux conséquences qu’on s’attire à céder ou à résister à la pression du groupe, puis à prévoir comment réagir soit en allant dans le sens du sarcasme, soit en déviant la pression, soit en renvoyant la balle. Incitez-​le à faire preuve d’imagination, à préparer des reparties qu’il se sentira à l’aise de donner avec assurance et conviction. — Ps. 119:46.

Il pousse au dialogue

Les jeunes s’interrogent, volume 2, pousse à communiquer avec les parents. Prenons les encadrés intitulés “ Comment parler de la sexualité avec papa ou maman ? ” (pages 63-64) et “ Parlez à vos parents ! ”  (page 189). Ils fournissent des conseils sur la façon d’aborder des sujets délicats. Une adolescente de 13 ans a écrit : “ Ce livre m’a donné le courage de parler à mes parents de choses qui me préoccupaient, même de choses que j’avais faites. ”

Ce manuel favorise le dialogue d’autres manières encore. Chaque chapitre se conclut par un encadré intitulé “ Qu’en pensez-​vous ? ” Ses questions peuvent servir de révision ou, mieux, de base pour une discussion familiale. Vers la fin de chaque chapitre se trouve également l’encadré “ Plan de bataille ”, qui propose au lecteur d’écrire de quelles façons précises il peut appliquer ce qu’il vient d’apprendre. Il se termine toujours par la mention “ Ce que j’aimerais demander à mon père et/ou à ma mère à ce sujet ”, une incitation à rechercher les précieux conseils de ses parents.

Touchez son cœur !

Votre objectif est de toucher le cœur de votre enfant. Les jeunes s’interrogent, volume 2, vous facilitera la tâche. Voyons comment un père l’a utilisé pour établir une communication franche entre sa fille et lui.

“ Rebekah et moi connaissons quelques coins agréables où nous allons à pied, en vélo ou en voiture. J’ai l’impression qu’elle se confie plus librement en plein air.

“ Nous avons commencé par lire la lettre du Collège central et ‘ Un mot aux parents ’. Étant donné la mise en garde de la page 3, je voulais que ma fille sache qu’elle pouvait écrire sans crainte dans son livre, que je n’irais pas y regarder.

“ Je l’ai laissée décider de l’ordre dans lequel elle voulait examiner les chapitres. À ma grande surprise, un des premiers qu’elle a choisis a été : ‘ Devrais-​je jouer à des jeux vidéo ? ’ Ce n’était pas sans raison : plusieurs de ses amis jouaient à un jeu vraiment horrible. Je n’avais pas idée de la violence et des grossièretés qu’il contenait. C’est l’examen du ‘ Plan de bataille ’ à la page 251 qui l’a amenée à m’en parler. Cet encadré a aussi permis à Rebekah de préparer des réponses si on insistait pour qu’elle joue à ce jeu.

“ Jusqu’ici, ma fille ne se retient pas de me dire ce qu’elle écrit dans son livre. Notre étude est en fait une conversation. Nous lisons à tour de rôle, puis elle tient à parler de tout, y compris des encadrés et des images. J’en profite pour lui raconter comment étaient les choses quand j’avais son âge, elle, comment elles sont aujourd’hui. Elle veut absolument tout partager ! ”

Parents, la parution de cette publication vous a sans aucun doute enchantés. Alors, en ferez-​vous bon usage ? Le Collège central souhaite que Les jeunes s’interrogent — Réponses pratiques, volume 2, soit un bienfait pour votre famille. Puisse-​t-​il aider chacun, et en particulier nos chers jeunes gens, à ‘ continuer à marcher par l’esprit saint ’ ! — Gal. 5:16.

[Note]

[Encadré, page 30]

Ce qu’en disent quelques jeunes

“ C’est le genre de livre qui se lit en réfléchissant, un crayon à la main. Le fait qu’il soit conçu comme un journal intime permet de mener une réflexion personnelle, dans le but de se construire le meilleur mode de vie. ” — Nicola.

“ Beaucoup dans mon entourage me poussent aux fréquentations, même des gens bien intentionnés. La première partie du livre m’a convaincue que, quoi qu’on me dise, je ne suis pas prête pour les fréquentations. ” — Katrina.

“ La fiche ‘ Songez-​vous au baptême ? ’ m’a aidée à prendre mon baptême encore plus au sérieux et à revoir mes habitudes de prière et d’étude. ” — Ashley.

“ Même si j’ai des parents chrétiens, qui m’enseignent depuis que je suis petite, ce manuel m’a fait réfléchir par moi-​même aux mesures que je devrais prendre dans ma vie. Il m’a aussi aidée à être plus ouverte avec mes parents. ” — Zamira.

[Illustration, page 31]

Parents, familiarisez-​vous bien avec ce livre.

[Illustration, page 32]

Cherchez à toucher le cœur de votre enfant.