مراجعه به متن

مراجعه به فهرست مطالب

‏‹حیات را برگزین تا زنده بمانی›‏

‏‹حیات را برگزین تا زنده بمانی›‏

‏‹حیات را برگزین تا زنده بمانی›‏

‏«حیات و موت و برکت و لعنت را پیش روی تو گذاشتم؛‏ پس حیات را برگزین تا تو با ذریّتت زنده بمانی.‏» —‏ تثنیه ۳۰:‏۱۹‏.‏

۱،‏ ۲.‏ آدم از چه لحاظ به صورت خدا آفریده شد؟‏

 خدا در اوّلین باب کتاب مقدّس گفت:‏ «آدم را به صورت ما و موافق شبیه ما بسازیم.‏» پس «خدا آدم را به صورت خود آفرید.‏ او را به صورت خدا آفرید.‏» (‏ پیدایش ۱:‏۲۶،‏ ۲۷‏)‏ از این رو،‏ اوّلین بشر با تمام مخلوقات روی زمین متفاوت بود.‏ او همانند خدا قادر به استدلال و ابراز خصوصیات محبت،‏ عدالت،‏ حکمت و قدرت بود.‏ به او وجدانی داده شده بود تا تصمیمی صحیح بگیرد که هم به خود فایده برساند و هم پدر آسمانی‌اش را خوشنود سازد.‏ (‏ رومیان ۲:‏۱۵‏)‏ به طور خلاصه می‌توان گفت که آدم اختیار عمل داشت.‏ یَهُوَه با مشاهدهٔ پسر زمینی خود آدم،‏ صنعت دست خود را چنین ارزیابی کرد:‏ «همانا بسیار نیکو بود.‏» —‏ پیدایش ۱:‏۳۱؛‏ مزمور ۹۵:‏۶‏.‏

۲ از آنجایی که از نسل آدم می‌باشیم همچون او به صورت خدا آفریده شده‌ایم.‏ اما،‏ آیا واقعاً در زندگی حق انتخاب داریم؟‏ بلی.‏ یَهُوَه قادر است وقایع را از قبل بداند اما اَعمال و نتایج آن را برای ما تعیین نکرده است.‏ یَهُوَه هرگز اجازه نمی‌دهد که سرنوشت بر زندگی فرزندان زمینی‌اش حکمفرما باشد.‏ برای آنکه اهمیت اختیار عمل در انتخاب صحیح را بهتر درک کنیم می‌خواهیم درسی از قوم اسرائیل بیاموزیم.‏ —‏ رومیان ۱۵:‏۴‏.‏

آزادی اسرائیلیان در تصمیم

۳.‏ اوّلین فرمان از ده فرمان چه بود و اسرائیلیان وفادار چه تصمیمی گرفتند؟‏

۳ یَهُوَه به اسرائیلیان گفت:‏ «من هستم یَهُوَه،‏ خدای تو،‏ که تو را از زمین مصر از خانهٔ بندگی بیرون آوردم.‏» (‏ تثنیه ۵:‏۶‏)‏ در سال ۱۵۱۳ ق.‏م.‏ قوم اسرائیل دید که یَهُوَه چگونه به طور معجزه‌آسا ایشان را از بردگی مصر آزاد ساخت.‏ پس آن اسرائیلیان در مورد جملات بالا شکی نداشتند.‏ اوّلین فرمان از ده فرمانی که یَهُوَه از طریق موسی به قومش داد چنین بود:‏ «تو را خدایان دیگر غیر از من نباشد.‏» (‏ خروج ۲۰:‏۱،‏ ۳‏)‏ در آن زمان قوم اسرائیل تصمیم گرفتند که مطیع خدا باشند.‏ آن‌ها داوطلبانه خود را به یَهُوَه وقف کردند.‏ —‏ خروج ۲۰:‏۵؛‏ اعداد ۲۵:‏۱۱‏.‏

۴.‏ الف)‏ موسی چه انتخابی را پیش روی اسرائیلیان قرار داد؟‏ ب)‏ امروزه ما چه انتخابی می‌توانیم بکنیم؟‏

۴ چهل سال بعد،‏ موسی به نسل دیگر اسرائیلیان نیز گفت که در زندگی تصمیمی مهم بگیرند.‏ وی گفت:‏ «امروز آسمان و زمین را بر شما شاهد می‌آورم که حیات و موت و برکت و لعنت را پیش روی تو گذاشتم؛‏ پس حیات را برگزین تا تو با ذریّتت زنده بمانی.‏» (‏ تثنیه ۳۰:‏۱۹‏)‏ به طور مشابه،‏ امروزه ما نیز در زندگی حق انتخاب داریم؛‏ یا می‌توانیم یَهُوَه را با امید به حیات ابدی وفادارانه خدمت نماییم یا آنکه از او اطاعت نکرده،‏ عواقب عمل خود را متحمّل گردیم.‏ بگذارید عاقبت دو نسل از قومی را که تصمیمی متفاوت گرفتند بررسی کنیم.‏

۵،‏ ۶.‏ یوشَع چه انتخابی کرد و نتیجهٔ آن چه بود؟‏

۵ یوشَع در سال ۱۴۷۳ ق.‏م.‏ قوم اسرائیل را به سرزمین موعود هدایت کرد.‏ وی قبل از مرگش به تمام قوم مصممانه اظهار داشت:‏ «اگر در نظر شما پسند نیاید که یَهُوَه را عبادت نمایید،‏ پس امروز برای خود اختیار کنید که را عبادت خواهید نمود،‏ خواه خدایانی را که پدران شما که به آن طرف نهر بودند عبادت نمودند،‏ خواه خدایان اَموریانی را که شما در زمین ایشان ساکنید.‏» سپس در مورد تصمیم خود و خانواده‌اش چنین گفت:‏ «اما من و خاندان من،‏ یَهُوَه را عبادت خواهیم نمود.‏» —‏ یوشَع ۲۴:‏۱۵‏.‏

۶ یَهُوَه قبل از آن گردهمایی یوشَع را ترغیب کرد که دلیر و قوی باشد و از شریعت خدا تجاوز منماید،‏ بلکه با خواندن آن روز و شب در راه‌های خود موفق باشد.‏ (‏ یوشَع ۱:‏۷،‏ ۸‏)‏ و چنین هم شد.‏ انتخاب یوشَع برکات بی‌شماری برایش به همراه آورد.‏ او اظهار کرد:‏ «از جمیع سخنان نیکویی که خداوند به خاندان اسرائیل گفته بود،‏ سخنی به زمین نیفتاد بلکه همه واقع شد.‏» —‏ یوشَع ۲۱:‏۴۵‏.‏

۷.‏ در روزگار اِشَعْیا برخی از اسرائیلیان چه تصمیمی گرفتند و نتیجهٔ آن چه بود؟‏

۷ اما اسرائیلیانی که ۷۰۰ سال بعد از آن ایّام زندگی می‌کردند تصمیمی اشتباه گرفتند.‏ تا آن زمان بسیاری از اسرائیلیان رسوم بت‌پرستی را پذیرفته بودند.‏ برای مثال،‏ مردم در آخرین روز هر سال جشن می‌گرفتند و برای خوردن غذاهای لذیذ و شراب شیرین دور هم جمع می‌شدند.‏ این فقط به منظور جمع شدن خانواده به دور هم نبود،‏ بلکه مراسمی بود برای احترام به دو خدای مشرک.‏ اِشَعْیای نبی نگرش خدا را نسبت به این بی‌وفایی چنین گزارش کرد:‏ ‹شما یَهُوَه را ترک کرده و کوه مقدّس مرا فراموش نموده‌اید،‏ و غذایی به جهت خدای بخت مهیا ساخته و شراب ممزوج به جهت خدای اتفاق ریخته‌اید.‏› آن‌ها اعتقاد داشتند که حصاد آخر سال به رضای خدای «بخت» و خدای «اتفاق» بستگی دارد نه به برکت یَهُوَه.‏ در نتیجه،‏ سرکشی یا انتخاب عمدی‌شان سرنوشتشان را رقم زد.‏ یَهُوَه گفت:‏ «شما را به جهت شمشیر مقدّر ساختم و جمیع شما برای قتل خم خواهید شد زیرا که چون خواندم جواب ندادید و چون سخن گفتم نشنیدید و آنچه را که در نظر من ناپسند بود به عمل آوردید و آنچه را که نخواستم برگزیدید.‏» (‏ اِشَعْیا ۶۵:‏۱۱،‏ ۱۲‏)‏ انتخاب غلط آن‌ها باعث نابودی‌شان شد و خدای اتفاق یا شانس و خدای بخت نتوانستند مانع آن شوند.‏

انتخاب درست

۸.‏ مطابق با تثنیه ۳۰:‏۲۰ انتخاب درست شامل چه چیزی می‌شود؟‏

۸ وقتی موسی قوم اسرائیل را ترغیب کرد حیات را برگزینند به سه طریق اشاره کرد:‏ «یَهُوَه خدای خود را دوست بداری و آواز او را بشنوی و به او ملصق شوی.‏» (‏ تثنیه ۳۰:‏۲۰‏)‏ پس برای انتخاب درست بگذارید هر یک از آن سه طریق را بررسی کنیم.‏

۹.‏ چگونه می‌توانیم نشان دهیم که یَهُوَه را دوست داریم؟‏

۹ یَهُوَه خدای خود را دوست بداریم:‏ چون یَهُوَه را دوست داریم خدمت به او را انتخاب کرده‌ایم.‏ همچنین،‏ با توجه به سرگذشت اسرائیل باستان،‏ با هر آنچه ما را به ارتکاب اَعمال غیراخلاقی وسوسه می‌کند مقابله و از هر روش زندگی که ما را در دنیای مادیات غرق می‌سازد اجتناب می‌کنیم.‏ (‏ ۱قُرِنتیان ۱۰:‏۱۱؛‏ ۱تیموتاؤس ۶:‏۶-‏۱۰‏)‏ و نیز به یَهُوَه وفادار می‌مانیم و فرایض او را به جا می‌آوریم.‏ (‏ یوشَع ۲۳:‏۸؛‏ مزمور ۱۱۹:‏۵،‏ ۸‏)‏ قبل از ورود اسرائیلیان به سرزمین موعود موسی ایشان را چنین ترغیب کرد:‏ «اینک چنانکه یَهُوَه،‏ خدایم مرا امر فرموده است،‏ فرایض و احکام به شما تعلیم نمودم،‏ تا در زمینی که شما داخل آن شده،‏ به تصرّف می‌آورید،‏ چنان عمل نمایید.‏ پس آن‌ها را نگاه داشته،‏ به جا آورید زیرا که این حکمت و فطانت شماست،‏ در نظر قوم‌هایی که چون این فرایض را بشنوند.‏» (‏ تثنیه ۴:‏۵،‏ ۶‏)‏ هم‌اکنون زمانی است که محبت کردن به یَهُوَه را باید در صدر زندگی خود قرار دهیم.‏ با گرفتن چنین تصمیمی حقیقتاً برکت خواهیم یافت.‏ —‏ متّیٰ ۶:‏۳۳‏.‏

۱۰-‏۱۲.‏ از آنچه در ایّام نوح اتفاق افتاد چه می‌آموزیم؟‏

۱۰ آواز خدا را بشنویم:‏ نوح «واعظ عدالت» بود.‏ (‏ ۲پِطْرُس ۲:‏۵‏)‏ از هشدار وی تقریباً هیچ یک انسان‌های قبل از طوفان چیزی «نفهمیدند» زیرا که بسیار سرگرم بودند.‏ عاقبت آن‌ها چه شد؟‏ «طوفان آمده،‏ همه را ببرد.‏» عیسی هشدار داد که ایّام ما طی ‹حضور پسر انسان› با روزگار نوح مشابهت خواهد داشت.‏ آنچه برای مردم روزگار نوح رخ داد هشداری است برای انسان‌هایی که امروزه به پیام خدا توجه نمی‌کنند.‏ —‏ متّیٰ ۲۴:‏۳۹‏.‏

۱۱ امروزه،‏ بسیاری هشدار الٰهی را که از طریق خادمان خدا اعلام می‌شود مسخره می‌کنند.‏ آن‌ها باید بدانند که نتیجهٔ بی‌توجهی به این هشدار چه خواهد بود.‏ پِطْرُس در رابطه با این اشخاص گفت:‏ «که بر وفق شهوات خود رفتار نموده،‏ خواهند گفت:‏ ‹کجاست وعدهٔ آمدن او؟‏ زیرا از زمانی که پدران به خواب رفتند،‏ هر چیز به همین طوری که از ابتدای آفرینش بود،‏ باقی است.‏› زیرا که ایشان عمداً از این غافل هستند که به کلام خدا آسمان‌ها از قدیم بود و زمین از آب و به آب قائم گردید.‏ و به این هر دو،‏ عالَمی که آن وقت بود در آب غرق شده،‏ هلاک گشت.‏ لٰکن آسمان و زمین الآن به همان کلام برای آتش ذخیره شده و تا روز داوری و هلاکت مردم بی‌دین نگاه داشته شده‌اند.‏» —‏ ۲پِطْرُس ۳:‏۳-‏۷‏.‏

۱۲ نوح و خانواده‌اش برخلاف مردم آن روزگار انتخابی دیگر کردند.‏ «به ایمان نوح چون در بارهٔ اموری که تا آن وقت دیده نشده،‏ الهام یافته بود،‏ خداترس شده،‏ کشتی‌ای» بساخت.‏ توجه نوح به هشدار باعث نجات خود و خانواده‌اش شد.‏ (‏ عبرانیان ۱۱:‏۷‏)‏ باشد که ما هم مانند نوح به پیام خدا توجه کنیم و از آن اطاعت نماییم.‏ —‏ یعقوب ۱:‏۱۹،‏ ۲۲-‏۲۵‏.‏

۱۳،‏ ۱۴.‏ الف)‏ چرا مهم است ‹به یَهُوَه ملصق شویم›؟‏ ب)‏ چگونه می‌توانیم به یَهُوَه «صانع ما» اجازه دهیم ما را شکل دهد؟‏

۱۳ به یَهُوَه ملصق شویم:‏ در ‹انتخاب حیات و زنده ماندن› نه تنها باید یَهُوَه را دوست بداریم و به حرفش گوش دهیم بلکه ‹به او ملصق شویم› یعنی با پشتکار اراده‌اش را انجام دهیم.‏ عیسی گفت:‏ «جان‌های خود را به صبر دریابید.‏» (‏ لوقا ۲۱:‏۱۹‏)‏ در واقع،‏ آنچه انتخاب می‌کنیم درون دلمان را آشکار می‌سازد.‏ در امثال ۲۸:‏۱۴ آمده است:‏ «خوشا به حال کسی که دائماً می‌ترسد،‏ اما هر که دل خود را سخت سازد به بلا گرفتار خواهد شد.‏» قسمت دوّم این امثال در مورد فرعون مصر صدق کرد.‏ فرعون بعد از ده بلایی که بر سر مصر آمد نه تنها از خدا نترسید بلکه دل خود را سخت ساخت.‏ یَهُوَه فرعون را به سرکشی مجبور نساخت بلکه به آن حاکم مغرور اجازهٔ انتخاب داد.‏ فرعون هر انتخابی که می‌کرد ارادهٔ خدا انجام می‌شد.‏ پولُس در رابطه با دیدگاه یَهُوَه نسبت به فرعون گفت:‏ «برای همین تو را برانگیختم تا قوّت خود را در تو ظاهر سازم و تا نام من در تمام جهان ندا شود.‏» —‏ رومیان ۹:‏۱۷‏.‏

۱۴ قرن‌ها بعد از آنکه قوم اسرائیل از بندگی فرعون رها شدند،‏ اِشَعْیای نبی چنین اظهار داشت:‏ ‹ای یَهُوَه،‏ تو پدر ما هستی.‏ ما گِل هستیم و تو صانع ما هستی و جمیع ما مصنوع دست‌های تو می‌باشیم.‏› (‏ اِشَعْیا ۶۴:‏۸‏)‏ اگر طی مطالعهٔ کتاب مقدّس و به‌کارگیری آن اجازه دهیم یَهُوَه ما را شکل دهد،‏ به تدریج شخصیت جدید را به تن می‌کنیم.‏ بدین شکل نرمخوتر و انعطاف‌پذیرتر شده،‏ وفادارانه به یَهُوَه ملصق می‌شویم یا می‌چسبیم،‏ چرا که از صمیم قلب خواهان خوشنودی او هستیم.‏ —‏ اَفَسُسیان ۴:‏۲۳،‏ ۲۴؛‏ کُولُسیان ۳:‏۸-‏۱۰‏.‏

‏‹آن‌ها را تعلیم دهیم›‏

۱۵.‏ بر طبق تثنیه ۴:‏۹ موسی کدام مسئولیت دوجانبه‌ای را به یاد اسرائیلیان آورد؟‏

۱۵ موسی قبل از داخل شدن قوم اسرائیل به سرزمین موعود به ایشان چنین گفت:‏ «احتراز نما و خویشتن را بسیار متوجه باش،‏ مبادا این چیزهایی را که چشمانت دیده است فراموش کنی و مبادا این‌ها در تمامی ایّام عمرت از دل تو محو شود،‏ بلکه آن‌ها را به پسرانت و پسران پسرانت تعلیم ده.‏» (‏ تثنیه ۴:‏۹‏)‏ قوم برای دریافت برکات یَهُوَه و کثیر شدن در سرزمینی که به ارث می‌گرفتند می‌بایست نسبت به خدای خود یَهُوَه مسئولیتی دوجانبه متقبل می‌شدند.‏ اوّلاً اَعمال عظیم یَهُوَه را فراموش نمی‌کردند و ثانیاً آن را به نسل بعد تعلیم می‌دادند.‏ امروزه نیز قوم خدا برای ‹برگزیدن حیات و زنده ماندن› می‌باید به طور مشابه رفتار کند.‏ حال،‏ یَهُوَه چه کاری را در حق ما انجام داده است که با چشمان خود آن را دیده‌ایم؟‏

۱۶،‏ ۱۷.‏ الف)‏ مدرسهٔ میسیونری جِلْعاد چه تأثیری در خدمت موعظه داشته است؟‏ ب)‏ اشخاص نمونه‌ای را ذکر کنید که غیرت خود را حفظ کرده‌اند.‏

۱۶ با مشاهدهٔ برکات یَهُوَه در خدمت موعظه و فعالیت شاگردسازی به وجد می‌آییم.‏ از آغاز اوّلین مدرسهٔ کتاب مقدّس برج دیده‌بانی جِلْعاد در سال ۱۹۴۳ تا به امروز میسیونرهایی برای فعالیت شاگردسازی به بسیاری از کشورها فرستاده شده‌اند.‏ اوّلین فارغ‌التحصیلان این مدرسه تا به حال غیرت خود را برای موعظه حفظ کرده‌اند،‏ حتی آنانی که سالخورده‌اند و توانایی بدنی‌شان محدود است.‏ ماری اولسُن نمونهٔ خوبی از این افراد است که در سال ۱۹۴۴ از مدرسهٔ جِلْعاد فارغ‌التحصیل شد.‏ او اوّل در اوروگوئه،‏ سپس در کلمبیا و حال در پرتوریکو به خدمت میسیونری پرداخته است.‏ اگرچه سالخوردگی خواهر اولسُن خدمت او را محدود ساخته،‏ از غیرتش برای موعظه کاسته نشده است.‏ او با زبان اسپانیایی آشناست و هر هفته برنامهٔ خود را تنظیم می‌کند تا با مبشّران در محدوده به موعظه برود.‏

۱۷ نانسی پورتر،‏ بیوه‌ای که در سال ۱۹۴۷ از مدرسهٔ جِلْعاد فارغ‌التحصیل شد هنوز در باهاما در حال خدمت است.‏ وی نیز یکی از میسیونرهایی است که همیشه به کار موعظه مشغول است.‏ خواهر پورتر در زندگی‌نامهٔ خود می‌گوید:‏ «تعلیم حقایق کتاب مقدّس برای من منشأ شادی بوده است.‏ به من کمک کرده است در امور روحانی و زندگی‌ام نظم و ثبات داشته باشم.‏»‏ a وقتی خواهر پورتر و دیگر خادمان وفادار به گذشته فکر می‌کنند کارهایی را که یَهُوَه انجام داده است به یاد می‌آورند.‏ ما چطور؟‏ آیا از برکاتی که یَهُوَه در محدوده‌مان به خدمت موعظه داده است شکرگزار هستیم؟‏ —‏ مزمور ۶۸:‏۱۱‏.‏

۱۸.‏ از خواندن زندگی‌نامهٔ میسیونرها چه می‌آموزیم؟‏

۱۸ آنچه این خادمان باسابقه انجام داده و می‌دهند ما را بسیار شادمان می‌سازد.‏ خواندن زندگی‌نامهٔ این وفاداران و یا گفتگو با کسانی همچون میسیونرها،‏ پیشگامان ویژه یا فارغ‌التحصیلان مدرسهٔ تربیت خادمین که در خدمت سابقهٔ طولانی دارند باعث تشویق ما می‌شود.‏ پی‌بردن به آنچه یَهُوَه برای این خادمان انجام داده است به عزم ما در خدمت به او می‌افزاید.‏ آیا مرتباً این گزارشات هیجان‌انگیز را در مجلّهٔ برج دیده‌بانی می‌خوانیم؟‏

۱۹.‏ والدین مسیحی چگونه می‌توانند از زندگی‌نامه‌های نقل‌شده در برج دیده‌بانی استفاده کنند؟‏

۱۹ موسی اسرائیلیان را تشویق کرد تا هیچ یک از اَعمال یَهُوَه را فراموش نکنند و نگذارند در تمام ایّام عمر از دلشان محو گردد.‏ وی سپس نکتهٔ دیگری را به آن اضافه کرد:‏ «آن‌ها را به پسرانت و پسران پسرانت تعلیم ده.‏» (‏ تثنیه ۴:‏۹‏)‏ خواندن زندگی‌نامه‌های خادمان وفادار بسیار شیرین است.‏ کودکان برای بزرگ شدن به نمونه‌های خوب در زندگی نیازمندند.‏ خواهران مجرّد با خواندن زندگی‌نامهٔ خواهران سالخورده که در برج دیده‌بانی آمده است و یا با گفتگو با خواهرانی که برای مدت طولانی وفادار بوده‌اند می‌توانند درس بگیرند.‏ برادران و خواهران می‌توانند با خدمت در محدوده‌های خارجی‌زبان در کشور خود خدمتشان را توسعه دهند.‏ شما والدین مسیحی می‌توانید با استفاده از تجربیات میسیونرهای وفادار مدرسهٔ جِلْعاد و دیگران فرزندانتان را به سوی خدمت تمام‌وقت سوق دهید.‏

۲۰.‏ برای ‹برگزیدن حیات› چه باید بکنیم؟‏

۲۰ پس هر یک از ما چگونه می‌تواند ‹حیات را برگزیند؟‏› با استفاده از موهبت اختیار عمل در راه محبت به یَهُوَه و با ادامه دادن به خدمت خود به بهترین نحو تا زمانی که فرصت مانده است.‏ همان طور که موسی اظهار کرد:‏ یَهُوَه «حیات تو و درازی عمر توست.‏» —‏ تثنیه ۳۰:‏۱۹،‏ ۲۰‏.‏

‏[پاورقی]‏

a به مقالهٔ «با وجود غمِ از دست دادن عزیزی شادمان و سپاسگزار» در برج دیده‌بانی ۱ ژوئن ۲۰۰۱ انگلیسی،‏ صفحات ۲۳-‏۲۷ مراجعه شود.‏

آیا به یاد می‌آورید؟‏

‏• از بررسی سرگذشت آنانی که تصمیمات متفاوت گرفتند چه آموختید؟‏

‏• برای ‹برگزیدن حیات› چه گام‌هایی باید برداشت؟‏

‏• کدام مسئولیت دوجانبه‌ای بر دوش ماست؟‏

‏[سؤالات مقالهٔ مطالعه‌ای]‏

‏[تصویر در صفحهٔ ۲۶]‏

‏‹حیات و موت را پیش روی تو گذاشتم›‏

‏[تصویر در صفحهٔ ۲۹]‏

گوش دادن به آواز خدا نجات را برای نوح و خانواده‌اش مهیا ساخت

‏[تصویر در صفحهٔ ۳۰]‏

ماری اولسُن

‏[تصویر در صفحهٔ ۳۰]‏

نانسی پورتر