Su kuueaastasel lapsel ei paista olevat õrna aimugi enesevalitsemisest. Kui ta näeb midagi, mida ta tahab, siis peab ta selle kohe saama. Vihastudes võib ta käituda äkiliselt. „Kas see on lapse puhul normaalne?” võid sa mõelda. „Kas ta kasvab sellest lihtsalt välja või kas peaksin õpetama teda end valitsema?”

Nüüdisühiskond õõnestab enesevalitsemist. „Meie kõikesallivas ühiskonnas pommitatakse nii täiskasvanuid kui ka lapsi sõnumitega, et nad ei tohiks endale midagi keelata,” kirjutab filosoofiadoktor David Walsh. „Heade kavatsustega eneseabigurudest kuni rahamaiaste kelmuriteni kinnitavad kõik nagu ühest suust, et me peaksime oma tungidele järele andma.” *

Varane õpetamine on tähtis. Ühe pikaajalise uurimuse tegijad andsid rühmale nelja-aastastele lastele igaühele vahukommi. Lastele öeldi, et nad võivad selle kas kohe ära süüa või siis oodata natuke ja saada tasuks kannatlikkuse eest veel ühe vahukommi. Aastaid hiljem, keskkoolilõpetajatena, oli neil, kes olid end nelja-aastasena valitsenud, parem emotsionaalne tervis, paremad suhted teistega ja paremad hinded kui neil, kes polnud lapsena end valitsenud.

Enesevalitsemise õpetamata jätmisel võivad olla rängad tagajärjed. Uurijad on jõudnud arusaamisele, et lapseeas kogetu võib muuta juhteteede võrgustikku lapse ajus. Seoses sellega kirjutab filosoofiadoktor Dan Kindlon: „Kui me oma lapsi poputame, kui me ei õpeta neid oma järjekorda ootama, oma soovide rahuldamist edasi lükkama ja kiusatustele vastu seisma, siis ei pruugi need närviühendused, mida seostatakse tugeva tahtejõuga, välja kujunedagi.” *

Anna head eeskuju. Kui hästi sa ise end valitsed? Kas laps näeb sageli, kuidas sa liiklusummikus istudes närvi lähed, poejärjekorras vahele trügid või vestluskaaslast katkestad? „Kõige otsesem viis õpetada lastele enesevalitsemist on ilmutada seda ise,” kirjutab Kindlon. Piibli põhimõte: Roomlastele 12:9.

Aita lapsel mõista, millised on tagajärjed. Õpeta lapsele tema eale vastavalt, mis kasu toob enesevalitsemine ja mida halba selle puudumine. Võtame näite. Su laps on vihane, kuna keegi kohtles teda halvasti. Arutle temaga olukorra üle järgmiste küsimuste abil. Kas samaga vastamine teeks asja paremaks või hoopis hullemaks? Kas oleks ehk mõni parem lahendus — näiteks lugeda kümneni ja lasta vihal lahtuda? Kas tasuks ehk lihtsalt ära minna? Piibli põhimõte: Galaatlastele 6:7.

Anna lapsele stiimul. Kiida last, kui ta ilmutas enesevalitsust. Selgita talle, et enda ohjeldamine pole alati kerge ja et see on tegelikult tugevuse märk. Piibel ütleb: „Nagu vallutatud linn, millel pole müüri, on inimene, kes ennast ei talitse,” ja „Kes ei vihastu kergesti, on parem kui kangelane.” (Õpetussõnad 25:28; 16:32.)

Harjutage. Mõelge igapäevaelus ettetulevatele olukordadele, kus on võimalik teha nii hea kui ka halb valik. Mängige võimalikud reageeringud läbi ning andke neile hinnang, nimetades neid heaks või halvaks. Olge loovad: kasutage nukke, joonistage või tehke midagi muud, et õppimine oleks kaasahaarav. Peamine on, et laps saaks aru, et ennast valitseda on parem kui impulsiivselt käituda. Piibli põhimõte: Õpetussõnad 29:11.

Ole kannatlik. Piibel ütleb: „Rumalus on seotud lapse südamesse.” (Õpetussõnad 22:15.) Niisiis ära oota, et su laps üleöö muutuks ja end igas olukorras valitsema hakkaks. Raamatus „Teach Your Children Well” öeldakse: „See on pikk, aeganõudev protsess, kus edusammud vahelduvad tagasilangustega.” Pingutused aga tasuvad end kuhjaga ära. „Laps, kes suudab end valitseda, suudab tõenäoliselt ka öelda ei kaheteistaastaselt uimastitele ja neljateistaastaselt seksile.”