教导孩子参与评论

家住墨西哥的佩拉记得，小时候她妈妈就从旁协助，教她为《守望台》研究班准备一些简短的评论。现在，佩拉有一个五岁大的儿子。她又怎样帮助儿子呢？“首先，我自己一定会预习《守望台》。预习的时候，我会从杂志挑选一个段落，是我儿子能理解的，也能用自己的话回答的。然后，我们集中注意在儿子说‘我要回答的’段落之上。我叫他用日常事物做例子，解释段落的意思。接着，我们会一起练习好几次。为了教儿子评论时正确使用麦克风，我们还会拿着大小跟麦克风一样的东西来练习。我非常高兴，在聚会里，他从不会不举手回答问题，不论弟兄有没有请他评论。许多时，在聚会开始之前，他会走到主持人身旁，告诉弟兄哪个问题是他想要回答的。”

延斯是一位长老，在印地语小组服务。他有两个儿子，分别是两岁和四岁。当延斯和妻子跟孩子一起预习聚会资料时，通常会沿用延斯从父母那里学到的方法。他说：“我们会先判断课文哪些部分是孩子能理解的，然后就向他们概述其中的内容，或说明文章的要点。接着，我们会问孩子一些问题，而这些问题是我们希望孩子在聚会时回答的。孩子的回答都很自然得体，常常让我们很惊讶。孩子怎样回答，正好显示他们对课题有多了解。只要孩子的回答言出由衷，就能真正为耶和华带来赞美，又能亲自表达信仰。”